2025中国商学院创新实践案例征集活动启动
发布日期:2025年6月30日浏览次数:15次
为助力中国商科教育高质量发展,构建特色新商科教育体系,推动复合型人才供给与市场需求精准匹配,由央视网教育频道发起的“2025中国商学院创新实践案例征集活动”即将启动。
本次案例征集活动面向全国商科院校,征集案例涵盖教育公益、思政教育、产教融合、ESG可持续发展、数字化转型、科技创新、金融创新、就业创业、国际合作等核心领域,旨在挖掘可复制、可推广的典型经验,为培养适应产业升级需求的管理人才赋能。
本次案例征集时间为:2025年7月1日-10月31日,含案例征集、集中评选、案例发布、宣传推广等环节。 央视网教育频道将邀请专家学者组建专业的案例评审委员会,对报送案例进行评审。入选案例拟在“2025中国商学院创新发展年会”现场公布名单,并在专题报道中展示。
附件1:“2025中国商学院优秀案例征集活动”启事
一、征集内容
本次征集的案例包含人物案例和学院案例两个大类,涵盖教育公益、思政教育、产教融合、ESG可持续发展、数字化转型与人工智能赋能管理、科技创新、金融创新、就业创业、国际合作9个领域。
(一)人物类案例:
(1)匠心管理优秀案例
长期投身商科教育事业,凭借深厚的教育理念和广泛的社会影响,弘扬教育家精神,推动高素质教师队伍建设的优秀人物案例。
(2)创新引领优秀案例
勇于改革创新,凭借敏锐的观察力、丰富的实践经验以及前瞻性的思维方式,推动教学改革创新发展的优秀人物案例。
(二)学院案例类型:
(1)公益教育优秀案例
以社会责任和公益精神为核心驱动力,关注弱势群体或欠发达地区的教育需求,通过积极实践推动教育公平、提升教育质量、解决教育问题的优秀案例。
(2)思政教育优秀案例
强化思想政治素质培养,落实立德树人根本任务,丰富学生教师的思政教育工作,开创思政教育新局面的优秀案例。
(3)产教融合优秀案例
打破教育与产业之间的壁垒,实现教育链、人才链与产业链的有机衔接,在校企合作、机制创新、人才培养等方面深化产教融合的优秀案例。
(4)ESG可持续发展
在环境(如低碳转型、循环经济)、社会(如普惠就业、社区赋能)或治理(如伦理合规、数据安全)任一领域形成创新性解决方案,具备可验证成果,兼具行业借鉴价值与教学启发性,服务于国家“双碳”目标或全球可持续发展议题。
(5)数字化转型与人工智能赋能管理优秀案例
依托大数据、人工智能等实际应用,探索“互联网+教育”等前沿议题,创新教学模式、应用场景、建立数字教育合作机制等,赋能教育数字化的优秀案例。
(6)科技创新优秀案例
将科技创新与教育教学紧密结合,大力推动科创教育发展,培养具有创新精神和实践能力的科技人才的优秀案例。
(7)金融创新优秀案例
将金融创新与教育教学紧密结合,大力推动金融素养普及,培养具有创新精神和实践能力的金融人才的优秀案例。
(8)就业创业优秀案例
提升商科教育与社会需求的适配性,链接企业资源、社会资源,实现学生多元化就业,助推学生自主创业的优秀案例。
(9)国际合作优秀案例
做好“引进来”和“走出去”两方面,链接国内外优质教育资源,推进教育对外开放,促进国际教育交流合作,培养高素质国际化人才的优秀案例。
二、案例征集时间
2025年7月1日-10月31日
三、案例提交方式
(一)投稿要求
案例需确保真实性、创新性、实效性,突出自身特色,做到主题明确,聚焦实践,具有较强的榜样力量和推广价值,对其他各相关领域的单位和个人的工作具有借鉴意义,具体内容应该包括:
1.申报单位简介与案例名称;
2.案例背景、基本情况的概述;
3.主要方法、做法的描述;
4.主要成效和成果的描述;
5.经验启示与重要意义的描述;
为便于准确清晰地了解相关情况,请将案例做法与取得成效分开撰写。
案例可采用图文、视频或音频中的一种或多种形式进行呈现。
图文内容应主旨清晰、层次分明、资料详实,字数1000-3000字。图片采用jpg格式,建议1-4张,每张图片长边需大于2000px,数据不低于2MB、不超过5MB。视频规格参考视频案例要求。
音视频案例时长建议为5分钟以内,要求主题明确、逻辑清晰、关键信息完整,并提供案例封面图片,封面图片须为jpg格式,长边需大于2000px,数据不低于2MB、不超过5MB。
视频案例应统一采用横屏拍摄,画幅16:9,视频分辨率1920×1080,清晰度1080P。视频文件不超过1GB,可采用mp4、mpg、mov格式。视频中不得添加任何水印标识,不得插入任何商业广告。
音频文件大小原则上不超过20MB,可采用mp3、m4a、aac格式,音频中不得插入任何商业广告。
(二)投稿渠道
填写“2025中国商学院优秀案例征集活动申报表”,并于2025年10月31日前发送至邮箱邮件主题请注明:2025中国商学院优秀案例征集活动+案例申报名称),有关图片、媒体报道复印件等可作为附件同时发送。
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